Was wir vom britischen Science Media Centre lernen können
Zwar ist ein Science Media Centre ist für Deutschland wünschenswert – allerdings sollte es nicht dem britischen Modell folgen. Statt Wissenschafts-PR zu betreiben, soll die Einordnungsfähigkeit von Journalisten gestärkt werden. Eine Analyse VON HOLGER HETTWER, SIMONE RÖDDER und FRANCO ZOTTA Weiterlesen →
Der neue Mediendoktor: Diagnosen zum Umweltjournalismus
Seit drei Jahren prüft das Medien-Doktor-Team die Qualität der Medizinberichterstattung. Nun gibt es diesen Service auch für andere Bereiche: Der neue Medien-Doktor UMWELT ging im Mai 2013 online VON WIEBKE RÖGENER und HOLGER HETTWER Weiterlesen →
Der „alte“ Medien-Doktor: Überweisung an den Spezialisten
Nach fast 200 bewerteten Artikel zieht das Medien-Doktor-Team eine Zwischenbilanz: Der Medizinjournalist im eigenen Haus verbessert die Berichterstattung merklich. Trotzdem kann die Medizinberichterstattung noch weiter optimiert werden. VON HOLGER HETTWER Weiterlesen →
Medien-DoktorPR-Watch: Auf der Suche nach der verlorenen Qualität
Pressestellen kommunizieren Wissenschaft immer professioneller – und beanspruchen für sich journalistisch zu arbeiten. Doch genügen Pressemitteilungen tatsächlich journalistischen Standards? Das untersucht der neue Medien-DoktorPR-Watch. VON MARCUS ANHÄUSER und HOLGER WORMER Weiterlesen →
Der Fall L’Aquila: „Die italienische Justiz hat versagt“
Zu Haft und Millionenzahlungen sind Forscher im Fall L’Aquila verurteilt worden. Im Interview mit meta ordnet der italienische Wissenschaftsjournalist Fabio Turone die Urteilsbegründung und Hintergründe des Falles ein. VON MARKUS LEHMKUHL Weiterlesen →
Der Fall L’Aquila: Wissenschaftler auf der Anklagebank
Im Prozess von L’Aquila wurden Forscher verurteilt, weil sie das Erdbebenrisiko nicht ausreichend vermittelt haben, so der Richter. Das Urteil wirkt konstruiert, weil die Sichtweise undifferenziert ist, kommentiert SVEN TITZ. Weiterlesen →
Wo fängt journalistische Befangenheit an?
Dürfen sich Journalisten von Gesprächspartnern zum Essen eingeladen lassen? Viele Verlage haben dafür klare Regeln. Quarterly hat mit vier Wissenschaftsredakteuren darüber gesprochen, wie sich journalistische Unabhängigkeit bewahren lässt. VON CHRISTIAN EßER Weiterlesen →
„Mehr Diskussionen auf der Wissenswerte!“: Ein Denkanstoß
Bislang glich die Wissenswerte eher Frontalunterricht, während die spannenden Gespräche in den Pausen entstanden. Wie lassen sich Diskussionen besser in die Sessions integrieren? Ideen zum Anstoß in eigener Sache VON KAI KUPFERSCHMIDT Weiterlesen →
Waffen ins Wissenschaftsressort!
Ein Plädoyer für eine größere Beachtung des Militärischen in der Wissenschaft VON MARKUS BECKER Weiterlesen →
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